珍珠製造

企劃觀點
孩子有無窮的可能，只要我們願意付出
不同的人在做不同的事情，不同的生活會有不一樣的體驗
在這個體驗之下，這些大學生學到了什麼，又跟一般人對於服務有什麼不一樣的看法呢?
連家恩曾說:好命的孩子應該比別人付出的更多，這樣好命才有意思
影片長度:7-10分鐘
企劃大綱
**順序還會再調動**
開場
開場動畫10秒
「能助人的人，就是有福的人。」
　　「能救人的人，就是菩薩。」靜思語
黑畫面
第一場
(也許是童軍，回家的畫面唱歌之類的)
採訪前請說基本採訪
你是誰
我是***社團的***我叫***
採訪學校單位
1. 社區結盟的背景
幾年開始拉..
2. 社區結盟的目的
希望學生透過這樣的學習….的
畫面:元智大學的畫面上學早上開場
資料照片…(沒有採訪到的社團)

第二場
採訪:兒服社(服務性質社團)
1. 服務的目的是什麼?
2. 服務中讓你印象最深的是什麼?
3. 桃啟的小孩跟一般小孩有怎樣的不同?
畫面:桃啟與小朋友互動的畫面
小朋友搶鏡頭的畫面
採訪桃啟的老師
學生服務對他們的影響

(聲音:他們唱的歌)串場


第三場
採訪:童軍團
1. 你覺得帶小朋友最開心的是什麼?
2. 什麼原因讓你這麼樂此不疲?
3. 童軍的精神是什麼?
畫面:小朋友玩遊戲互動

第四場
採訪:國標社
1. 你雖然不是服務性社團，但是仍參與服務性活動why?
2. 你覺得非服務性社團在做社區結盟上有什麼困難?
3. 你覺得你從社區結盟裡學到了什麼?
畫面:國標社跳舞練習畫面
敎小朋友跳舞時候的畫面
採訪老師
關於這群學生來服務以後小朋友的改變

第五場
採訪:轉聯會桃友會
1. 你覺得服務是為了什麼?
2. 你覺得社區結盟對你有什麼改變嗎?
3. 對一般大學生來說，要玩都來不及了，你怎麼願意撥出時間來服務小朋友?

最後(一邊跑字幕)
採訪小朋友
你玩的開心嗎?
你喜歡這些大哥哥大姐姐嗎?
想不想要他們再來?
長大後要不要去服務別人?
那你要不要唸元智大學?